Estado de la Unión 2011

Aunque no escuché la dirección del “estado de la unión” de Obama, me topé con la transcripción y comencé a hojearla. Hay muchas cosas alentadoras sobre la ciencia y la educación matemática.

Por ejemplo, él dice

En los próximos 10 años, con tantos baby boomers que se jubilan de nuestras aulas, queremos preparar a 100,000 nuevos maestros en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.

luego alienta a los jóvenes a considerar seriamente la enseñanza como una opción profesional. Esto es después de señalar que

¡¡¡Te tengo una buena noticia!!!
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  • Los países en desarrollo, como China, han estado impulsando la educación en ciencias y matemáticas durante años, y esto ya está dando frutos
  • Estados Unidos se está quedando atrás de otros países desarrollados en lo bien que los estudiantes conocen las ciencias y las matemáticas.

También le recordó a la audiencia otra vez cuando Estados Unidos se estaba quedando atrás y un presidente lanzó un desafío al país para avanzar: la carrera espacial. Hace medio siglo, los soviéticos vencieron a Estados Unidos en el espacio. El presidente en ese momento emitió un desafío: “vamos a golpearlos hasta la luna”. El desafío fue aceptado y ganado. Obama lo puso así

La ciencia ni siquiera estaba allí todavía. La NASA no existía. Pero después de invertir en una mejor investigación y educación, no solo superamos a los soviéticos; desencadenamos una ola de innovación que creó nuevas industrias y millones de nuevos empleos. Este es el momento Sputnik de nuestra generación. Hace dos años, dije que necesitábamos alcanzar un nivel de investigación y desarrollo que no habíamos visto desde el apogeo de la carrera espacial. Y en unas pocas semanas, enviaré un presupuesto al Congreso que nos ayudará a alcanzar ese objetivo.

Es cierto que Obama no está en el mismo partido político que ahora controla el Congreso, pero esto parece una buena noticia para la educación, los educadores y el futuro de los Estados Unidos. Aparentemente, los énfasis más fuertes estarán dirigidos a la biotecnología, la tecnología de la información y las alternativas a los combustibles fósiles.

Para los maestros en los EE. UU., Estén atentos a los nuevos programas que pueden ayudarlo. ¡Y no olvide aprovechar los programas existentes! Para los maestros de otros lugares, ¡tomemos en serio que la educación en ciencias y matemáticas está siendo enfatizada por personas en lugares poderosos!

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