Evidencia en educación
Este artículo de Tim Harford debería ser de lectura obligatoria para cada maestro, administrador educativo y político.
Señala que en la educación actual, se habla mucho sobre metodologías, muy poco sobre cómo descubrir qué metodologías funcionan realmente. Él pinta una imagen de qué educación basada en evidencia podría ser como: con profesores en formación enseñados por profesores en ejercicio que también eran investigadores, con profesores en el aula respondiendo preguntas de investigación útiles a personas en condiciones de realizar experimentos, con «lo que se muestra por evidencia para trabajar» escuela a escuela.