Mis problemas con el sistema educativo.

La escolarización es una parte importante de cualquier nación desarrollada. Sin educación, nosotros, como seres humanos, nunca podremos avanzar. Entonces, está muy bien que hayamos tenido un sistema educativo en funcionamiento desde hace algún tiempo. ¿Pero cuán efectivo es en realidad? ¿De verdad estamos enseñando a nuestros hijos y llenándolos con la sed de conocimiento, o simplemente les estamos diciendo qué pensar, qué hacer y enseñarles solo cómo aprobar los exámenes?

Desde hace mucho tiempo, el sistema educativo me ha tenido en una rutina. Siendo yo mismo un maestro, tengo una experiencia de primera mano sobre la fragilidad e inestabilidad de cómo enseñamos a nuestros hijos. Realmente veo los bajos estándares en la contratación de docentes, la mayoría de los cuales lo ven como un trabajo fácil y seguro, con buenos sueldos y excelentes vacaciones, en lugar de tener la más mínima pasión por educar el futuro de la sociedad. A los docentes ahora parece importarles más sus sindicatos e inhabilitar a las escuelas para ir a la huelga y exigir más retribuciones, en un momento en que todo el país y la mayoría de los departamentos pagados por el gobierno carecen de efectivo. Y este es exactamente el problema que nos impide romper con esto; los sindicatos tienen organizaciones en estrangulamiento. La reforma no puede ocurrir sin un retorno de los sindicatos y enormes interrupciones de la educación, sin que nadie esté dispuesto a correr el riesgo. Un factor enorme en la educación de un niño, es la calidad de sus maestros. Si tienen excelentes maestros que respetan, es más probable que lo hagan mejor. La pasión y la tercera para el conocimiento probablemente se contagiarán al alumno. ¿No te das cuenta de cómo solo recuerdas a los mejores maestros cuando miras hacia atrás en tus años escolares? ¡Imagínense si todos fueran geniales!

Los profesores, sin embargo, solo representan una parte del problema. El mayor problema en mi opinión es el sistema en general. De la forma en que se enseña, lo que enseñamos. Vi una gran analogía del sistema educativo, una que estoy seguro que muchos de ustedes han visto en línea. Un maestro está sentado en un escritorio al aire libre, con un árbol en el fondo. Frente a él hay varios animales diferentes, que van desde un tigre hasta un pez dorado. El docente le dice a estos "estudiantes" que para que sea una prueba justa, cada animal debe trepar al árbol. Obviamente, esto será muy fácil para algunos e imposible para otros. Desafortunadamente, este es nuestro sistema educativo, y es la forma convencional en que lo ha sido durante generaciones. Nada radical se ha implementado, y ahora vivimos en una era donde la población es mucho mayor, y es obligatorio que todos los niños reciban una educación. También vivimos en una era altamente tecnológica, algo que deberíamos aprovechar. El conocimiento está disponible para nosotros al instante, y estamos más iluminados en estos días. Que es precisamente por eso que no podemos seguir enseñando como lo hacemos.

La forma en que lo veo, y la forma en que me sentí en la escuela, fue que en lugar de ser impulsados a adquirir conocimiento e iluminar nuestras mentes, en cambio, se nos enseña a pensar de cierta manera, y realmente solo enseñamos a pasar un examen para que se vea bien en los registros escolares. No se nos enseña mucho conocimiento real. Esto, junto con las formas convencionales de enseñanza, es completamente insalubre en una sociedad tecnológica moderna. Necesitamos encontrar nuevas formas de entusiasmar y educar a nuestros hijos. En la escuela en la que trabajo, decidimos que una buena manera de enseñarles a los niños de 3 años las matemáticas de los niños es llevarlos afuera para que estén activos en el patio de recreo. De esta manera, los mantenemos ocupados porque están al aire libre, cuando el aire fresco está activo (¿dónde más quiere estar un niño de 7 años?) En lugar de estar atrapado en el ambiente monótono del aula. Recientemente obtuvimos un área de juegos llena de marcas de piso y pared de matemáticas, lo que significa que los niños aprenden mientras se divierten. Y esa es la educación que debería ser. Debería ser divertido. Y los resultados que hemos visto hablan por sí mismos. Siguen funcionando mejor que los años anteriores que no tenían estas instalaciones de juego. Ahora necesitamos implementar ideas como esta en cada aspecto de la enseñanza.

Al final, dependerá de cuán creativas puedan ser las escuelas, cómo pueden mantener la creatividad dentro de los estudiantes, mantenerlos comprometidos y hacer que el aprendizaje sea divertido. Los niños pueden fácilmente aprender todo lo que aprenden en la escuela y mucho más, con solo pasar tiempo en línea. Pero la mayoría no lo hará, razón por la cual las escuelas ahora deben ser un catalizador para esto. El sistema educativo debe ser atractivo, emocionante y divertido, al mismo tiempo que se adapta a todo tipo de alumnos. Se debe poner énfasis en enseñar el conocimiento, no solo cómo aprobar un examen. Se debe poner énfasis en despertar la curiosidad de los niños, para que vayan y aprendan voluntariamente en su propio tiempo libre.